Quelles demandes pour ceux qui ne demandent pas ? - 04/03/08
Doi : OMAG-04-2006-1-63-1262-4586-101019-200602781
Anne-Lise Bénain
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Face à l’enfant déficient, la question de la demande est souvent fondamentale. Dans le partage (voire la dilution) des responsabilités inhérent à la pratique en institution, la difficulté de l’orthophoniste reste de trouver comment y répondre ou... comment ne pas y répondre.
Plan
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Vol 12 - N° 63
P. 25-29 - avril 2006 Retour au numéro
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